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關于我們

About us

杭州娃哈哈雙語學校（Wahaha Bilingual School Hangzhou）成立于2014年，位于杭州市錢江新城核心地塊，是一所十二年制的純民辦雙語學校。這是一所生根于杭州豐沃的文化土壤，將中國智慧帶給世界的學校。學校已經形成了一套以國家九年義務制教育教學大綱為基礎，強化21世紀人才所需的核心素養為目標的雙語課程體系。學校秉承中國傳統教育之精髓，博采世界多元文化之精華，通過中英文浸潤式教學，使我們的學生帶著對中國文化的自信走向未來世界的國際舞臺。

學術概況

Academic profile

what we do

課程內容

Curriculum Overview

娃哈哈雙語學校以國家課程大綱為基礎，在夯實中國傳統文化的同時引進國際先進教育教學理念，參考全球優秀的教學資源，發掘學生學習潛能，培養學生自主學習能力，為學生成為世界的接班人做好準備。

高中部

high school

middle school

primary school

課程介紹：國學課程

國學課程致力于弘揚中華文化，傳承民族精神，以國家相關基礎教育課程標準為參照，選取《弟子規》《三字經》《千字文》等蒙學讀物，逐級建構《必背古詩詞》，《小古文》《宋詞選編》《文言選讀》等循序漸進的結構序列編寫校本教材。讓學生扎根中國文化土壤，吸收中國傳統文化精髓，浸潤于中華文明滋養，促進學校全人教育辦學理念的實施。

Sinology course

課程介紹：閱讀課程

綜合性閱讀課程整合了文學、歷史、哲學、地理、科學等經典名著，在大量的、豐富的閱讀中，以生動有趣的閱讀活動，激發學生的閱讀興趣，提升學生的語文素養，培養思辨能力。

Reading course

課程介紹：雙語數學課程

數學雙語教學課程融合了中方和外方不同的思維方式、教學觀念、教學模式和教學手段，根據孩子們的認知水平和語言能力，并結合其它相關課程，對雙語數學課程體系進行了整體的規劃。我們既重視雙基教學，也給學生提供參與探究性項目的機會，重在發展孩子們的數學思維能力、數學解釋能力、綜合問題解決能力及創新能力。

Bilingual Mathematics Course

課程介紹：發展英語運用能力的課程

通過英語學習使學生形成初步的綜合語言運用能力，促進心智發展，提高綜合人文素養。突出發展學生的閱讀能力，提升學生英語語言素養，發展學生品格與思維，拓展學生全球視野，提高學生東西方文化兼容并濟的人文素養。以思維性課堂為載體，以分級閱讀、主題活動、英語戲劇為抓手，中外教師合作教學，中外教材兼容并濟。

Courses to Develop the Ability to Use English

課程介紹：分級閱讀課程

中外合作，發揮教師所長。中外教合作備課，一同授課，發揮中外教各自優勢服務于課堂教學。根據學生英語能力水平分層教學，讓學生在各自的最近發展區得到最適合的幫助和提升?；陂喿x，培養綜合能力。以閱讀為抓手，綜合培養學生的語言能力，學習能力，思維品質和文化意識。課外拓展，量變推動質變。通過Reading A-Z的助力，拓展學生的課外閱讀，通過閱讀積累，提升綜合語言能力。

Graded Reading Course

課程介紹：美術課程

培養學生的審美能力，并與學生的固有經驗（知識）、美術技巧等建立橋梁，學生在了解中外古今藝術的同時更了解自己生活的當下，用恰當的藝術形式進行自我表達，欣賞、傳承的同時探究并創造。課程以美術為表現媒介，深入挖掘美術與其它學科間的內在聯系并加以應用，學生建立自主探究學習的習慣與方法，提高自身藝術修養。

Art Course

課程介紹：品德發展課程

品德課程Character Development ，簡稱CD課程，主要圍繞著品德教育的內涵，以及我們學校的辦學理念構建的。品德課程的內容，主要聚焦于核心素養開展各種教育活動。每一年，會根據孩子的成長特點和需求，提出新的核心素養的要求，充實品德課程的內容。

Character Development Course

課程介紹：英文戲劇

WBS英語教育戲劇課程以互動劇場游戲和即興表演相結合一種戲劇教學方式。是以人性的自然為基礎，在戲劇教師制定的教學計劃和架構引導下，通過劇場游戲，肢體與表情，角色互動，默劇，即興故事表演等方式進行戲劇活動，自發性地讓孩子和外在環境產生鏈接，讓課程參與者在互動關系中充分發揮想象，自由表達情感與思想，由實作而學習創造。以期待學生獲得舞臺體驗和美感經驗，增進智能和生活技巧。

Creative Drama

課程介紹：初中數學

培養學生數學思維方式和創新的能力，用扎實的理論基礎，解決現實問題。鼓勵老師多向名師前輩學習，認真參考《初中數學課程標準》，在完成國家義務教育規定初中數學課程的同時，以劍橋大學考試委員會CIE課程體系中IGCSE的數學課程作為的國際化數學課程教材，融合中外初中數學內容，做到國際教材本土化，教授方式國際化，形成有娃哈哈特色的數學課程體系。在此基礎上，教師認真專研教法，讓數學不再是枯燥的學科，讓數學“活”起來。

Math

課程介紹：初中科學

基于我校初中部課程本土化與國際化相融合的辦學特色，初中科學課程教學參照《義務教育初中科學課程標準》，在完成教育部規定的初中科學課程教學內容的基礎上，融合國內外教材內容、教學理念和教學方法。培養學生在借助中文和英文為語言工具學習科學知識的同時適應中、英文語境下的不同思維方式，引導學生理解和經歷科學探究的過程進而自主建構對自然和科學的整體認知，幫助學生形成正確的科學態度和價值觀，為學生將來能夠適應國際高中的學習奠定堅實的基礎。

Science

課程介紹：初中歷史與社會

在完成《義務教育初中課程標準》的同時，強調學生歷史理解和批判性思維能力的培養。鼓勵學生打開眼界，掌握中國與世界的發展變化，科學地認識社會，平衡自我和外界的關系。課程選擇了多樣化的輔助閱讀材料，提高學生的閱讀能力，增強對不同文化和風俗的國際理解。同時本門學科力圖突破教室的限制，把課堂帶到城市和田野間，讓學生通過真實的接觸、發問和探索習得知識。課程設計包含了研習旅行、社會調查等活動。學生需要以項目式學習，小組化合作等方式完成階段性任務。對于學生的學習成果也采用多元化評價方式，從結果式轉變為過程式。

Social Studies

課程介紹：初中語文

課程以義務教育課程標準為基礎，加強了中國文化滲透及外國文學文化的賞析，推行中外對比策略，內容涉及中外神話、小說、戲劇、詩歌等多種文體的比較閱讀，讓學生既能深諳中國文化，理解中國價值，加強學生審美能力，用世界聽得懂的語言及敘述方式傳播中國聲音，同時能尊重并理解其他民族、其他國家的文化，貢獻多元文化，凸顯課程的工具性、人文性。課程開展了豐富的語文綜合性實踐活動，包括辯論賽、詩詞大會、戲劇表演、專題探究等，讓學生從活動中提升語文素養，解決生活情境中的問題強。強化實用文寫作和文學創作，開展基于寫作目的和讀者意識的寫作教學。

Chinese

課程介紹：初中英語

在達成義務教育階段英語課程對學生能力要求的基礎之上，基于雙語學校辦學特色，中外教師合作教學，中外教材兼容并濟，在聽說讀寫四個維度全面培養學生的英語語言綜合運用能力。側重學生英語“輸出能力”的提升與落實，同時用“輸出倒逼輸入”，借助寫作和口語輸出反向倒逼學生提高閱讀和聽力的輸入量，全面提高學生英語的真實場景運用能力。

English

課程介紹：學術英語預備

學術英語預備（EAP）旨在幫助學生掌握批判性思考，從而為托福（TOEFL）考試做準備。課程使用《Pathways 1》教材來組織主題和內容。學生聽或觀看訪談、演講或授課，并面向班級或小組就其內容做成果展示，從而鍛煉聽力和口語能力。學生的成果展示可能是個人完成的，也可能是以小組為單位完成的，并且可能只有少量準備時間。成果展示有時是一個大項目的一部分，而項目整體還包括另外兩大方面的能力——閱讀和寫作。閱讀和寫作的部分要求學生以閱讀理解練習、口頭展示、小組討論或短文寫作的方式對所讀文本予以反饋。段落結構和議論文的寫作是本課程的關鍵部分。學生將學習如何在短文寫作中多角度地推敲某個話題，同時融入自己的觀點和例子。EAP致力于培養能夠胸有成竹地口頭或書面表達自我觀點的自信的批判性思考者。

EAP OVERVIEW

課程介紹：英語語言文學

英語語言文學課旨在發展學生利用所學知識和對于世界的理解對文本進行批判性分析的能力。本課初期，學生使用《Wonder》作為學習材料，完成整個課堂小說研究項目。學生將學習能幫助他們深入理解文本的各種閱讀策略。他們還將學習從文本中選取重要部分，并以短文和隨筆寫作的方式有效地分析這些部分。此外，學生還將學習理解虛構型文本所必須的創造性思維能力。隨著本課的進行，學生將研究角色對于文本整體的效果，并且，最終對于一部指定的文學作品完成一項小說研究。本課始終要求學生在課堂上分享他們的閱讀感想，也鼓勵家長了解學生所讀的文本。

English Literature OVERVIEW

校園生活

學校位于杭州錢江新城核心地塊、風景秀麗的錢塘江畔，按照國際主流教育建筑風格打造，學校占地面積19550平方米，建筑面積14297平方米，建有2幢教學樓，1幢體藝樓，一個250米跑道的多功能田徑場。學校的建筑設計融合中西方教育文化的精髓，多功能層級式師生活動大廳擁有十大功能體驗區和五大師生活動區域，引進丹麥室外攀爬網，倡導學生生活場景的體驗和高科技現代化教育設備的運用，致力于為學生提供“中西合璧式的博雅教育”。

School life

Gymnasium

體育館

Corocord Spacenet

攀爬網

Basketball Court

籃球場

新聞活動

娃哈哈雙語2022年大事記

教育大咖說｜指向核心素養的課程如何在娃哈哈雙語學校落地？

學生出版人檀懷庸：繪本背后的故事

從課堂到社會｜探秘娃哈哈雙語PBL項目

閱讀月Book Month | 閱讀是一座隨身攜帶的秘密花園

新教師培訓｜安安靜靜做創新好教育

杭州娃哈哈雙語學校2022年一年級新生錄取公告

科學嚴謹、接地氣，多面高中物理教師王可

全球 1%！娃哈哈學子在美國數學競賽AMC8斬獲佳績！

十二年制雙語數學｜解開學好數學的深層密碼

如何以學生為中心規劃成長方案？娃哈哈雙語高中這樣做

升學之道｜一文讀懂娃哈哈雙語學校升學規劃

喜報｜娃哈哈雙語高中學子晉級國際頂級商業賽事ASDAN全明星賽！

Book Day｜讀書，世界就在眼前

博士領銜｜國家都在大力倡導的心理健康教育如何在娃哈哈雙語學校落地？

開學第一課｜蔡志忠&周吉天：用熱愛站上世界舞臺，傳遞中國聲音

杭州娃哈哈雙語學校辯論社首次出征，直通“亞洲杯”！

恭喜！5位同學獲得杭州娃哈哈雙語學校獎學金！3年學費減免！

娃哈哈雙語學校運動會有多燃？獨家花絮來啦

對話高中數學老師｜娃哈哈雙語高中會提供怎樣的數學課程？

重磅｜杭州娃哈哈雙語高中獎學金來襲，最高三年學費全免

優秀如你·努力前行｜杭州娃哈哈雙語學校2020獲獎回顧

MIT課程學習、創新實驗室、英文戲劇...是時候介紹這些項目的"幕后推手"了！

校長專訪｜解碼杭州娃哈哈雙語學校高中部

2020冬季秀｜Heal the World，用同理心擁抱世界

精彩教學月｜博士家長"走進來"，娃哈哈學生"走出去"

不一樣的體育課｜讓孩子找到終身熱愛的體育運動

杭州首場亞運教育主題宣講走進WBS!

誰"語"爭鋒｜小學部第一屆校園辯論賽圓滿結束！

優秀話不多！博士團隊低調上線了

WBS博士團隊，了解一下

不盲目跟風，真正的編程課堂是什么樣子的？

喜訊！學校辯論隊拿下亞洲杯中文辯論賽亞軍獎杯！

杜建英x西湖大學：未來需要怎樣的人才？

施一公給娃哈哈的開學第一課：你們一定會影響世界

娃哈哈學校開學典禮

English for Life 熱力英語月，激情娃哈哈

六一來啦 | 因童心未泯，夢想才會繼續長大

全科融合教師？在WBS并不奇怪

我們的共同期待 —— “十二年制”它來了

有一位百變的書法老師是一種怎樣的體驗？

開學在即，杭州市委副書記張仲燦一行調研娃哈哈學校

《唯一屆WBS宅家運動會》

傳說中的寶藏武術課，只是為了一個帥字嗎

怎樣才能讓孩子愛上數學？請打開這扇WBS數學課堂之門看一看。

美高來訪系列之模擬面試&家長工作坊

當五大洲風情與才藝同獻，奏響的是怎樣的冬季和弦？

將愛傳遞書送希望

中國基礎教育引發世界關注，這次是因為我們的科學課

看，杭州這所雙語學校的黨員教師們！

他們都說，在這所學校最幸福的就是??????

少年愛環保，生活更美好

美高來訪回顧：改變正在發生

教育從來無小事，安全逃生我最行

束發讀詩書修德兼修身

將“護校安園”進行到底！

開學最前線 | 情系一線教師強化護校安園

開學季 | 請收下這份來自未來的挑戰

今年夏天杭州娃哈哈學校的學生讓麻省理工刮目相看

對于杭州娃哈哈雙語學校的18名學生來說，這個暑假是幸運而又有意義的。他們遠赴重洋，參加了美國麻省理工學院（MIT）的夏季項目，深度挑戰實踐型的科創課堂。讓我們一起來看看他們與MIT的故事。

PBL成果發表 | 為小山村設計可持續發展模式

期末匯報 | 輸了輸了，五年級小學生都會做PBL了？

走！千島湖“逐浪”去！

WBS公益 | 快樂與愛的傳遞

WBS支教 | 再訪侗鄉岜扒，種下一顆種子。

竹簽穿氣球，可樂瓶化身火箭，棒冰棍拼接多米諾骨牌……科技節上的這些腦洞有點大！

喜報！WBS學子與CAT的交鋒

還有這樣的英語課？創造和批判性思維在WBS可以這樣養成

護校安園，守護WBS的平安校園

WBS初中部：打造最好的課程，培養杰出的中國使者

國際化基礎教育該走向何處？這場學術大咖云集的工作坊告訴你。

沿沅江行，重走湘行路。

體驗徽派古韻，在鄉村遇見另一個自己。

當MIT式的創客教學來到WBS，會碰撞出怎樣的火花？

天籟之音，唱響天堂兒歌

4月13日，杭州娃哈哈雙語學校通過全校海選，選拔出四位學生代表學校參加了“童心向黨”——上城區第十四屆“天堂兒歌”獨唱專場比賽，孩子們用他們的歌聲唱響了充滿夢幻的童年，分別摘得一等獎、二等獎和三等獎，展現了WBS學子優秀的音樂素養。

學而優則辯，在邏輯與思辯交鋒中收獲成長

3月末，2018-2019年全國中學生英語辯論與演講聯賽（NSDA杭州區域賽）在杭州娃哈哈雙語學校拉開帷幕。在開幕儀式上，WBS初中部董衍華校長上臺做主辦方致辭，表達了對選手們的歡迎和鼓勵。

開放創新的WBS課堂，旨在培養全球化素養

4月2日-4月4日，在杭州娃哈哈雙語學校開放周，我們看到了這樣的課堂實施方式：將跨學科知識與技能發展相結合的創意課堂。學生在課堂內外進行主動探究，學習分析當地、全球乃至跨文化的問題，針對不同項目課題進行了真實、深度、個性化的學習。他們文理兼修，博古通今，展現出來的自主學習成果和能力，讓家長和老師們由衷地感到欣喜。讓我們一起來看看孩子們在各門學科的學習成果。

在WBS，我們這樣學習英語

春天，是充滿詩意的季節；春天，是一個富有生機的季節；春天，是一個充滿希望的季節；在這個美好的季節里，我們齊聚娃哈哈雙語學校，共赴一場春天的盛宴，一起走進WBS英語世界。

美式課堂面對面看國際教育怎樣定義優秀

3月15日，杭州娃哈哈雙語學校有幸接待了美國圣伯納德學院Paul Shanahan校長和圣約翰保羅二世高中國際部主任Jenn Canzano女士到訪。幾位嘉賓參觀了學校校園，充分感受到學?，F代化的設施環境以及充滿活力的學習氛圍。

新一屆WBS學院領袖新鮮出爐！

時光飛逝，距WBS首屆學院學生院長競選已經整整過去了一年，在這一年中，我們欣喜地看到，“老院長”們盡心盡責，飛速成長，他們是同學們的精神領袖，老師們的得力助手。 3月12日，新一屆的學院學生院長競選活動也如約而至，我們的小小候選人們早就摩拳擦掌躍躍欲試了呢！早在一周前，他們便在學校中庭擺起了“龍門陣”——親手制作的三折展板海報為自己宣傳拉票，讓更多同學了解自己的同時也傳遞了自己的決心和勇氣。候選人們可真是八仙過海，各顯神通呢，就讓我們在競選前一睹為快吧！

美國頂尖私?？悼频滦ｉL：幫助學生走出舒適區，找到個人價值。

3月5日，美國頂尖私立高中Concord Academy （康科德學院）校長Rick Hardy先生再度造訪杭州娃哈哈學校，與高年級的孩子們面對面交流。孩子們被分成了15個小組，席地而坐，共同呈現了一場關于美國寄宿私校學習和生活的頭腦風暴。

青藍人齊聚結師徒教研組共進話成長

師者，傳承。這種傳承的不止是知識，更是教育的精神與信念。在娃哈哈雙語學校，我們不僅關注學生的全方位成長，也關注教師的專業成長。在真實的課堂里，一堂課對于學生的吸引力很大程度上源自于老師。

用一場聲音的趣味競演，漂亮地結束一學期

學期最后一天，WBS初中部的同學們齊聚小劇場，共同奉獻了一場趣味橫生的英文配音大賽。

知否知否，讓一場期末學科游園告訴你......

農歷春節將至。1月15號，在WBS的校園里，空氣中滿溢著濃濃中國年的氛圍。一二年級的孩子們穿上了唐裝、旗袍、漢服等傳統服飾，手拿著紅包和福袋，穿梭在中庭和教室之間，打卡各個站點，挑戰通關項目。原來是WBS一年一度傳統的學科測評活動又來啦：期末游園。讓我們一起去看看小朋友們在游園中都“玩”了些什么吧！

帶娃縱越南北極的Free Style老極，告訴你家庭教育可以是這樣的

1月8日，杭州娃哈哈雙語學校迎來了一位特殊的客人：環球旅行家/作家老極。

有多少人注意到這面墻了？

讓今天誕生，讓節日傳承

你見過學校變成魔法城堡的樣子嗎？如果你見過娃哈哈學校在12月20號這一天的樣子，大概就會明白，魔法可能真的存在。

真實的PBL項目制課堂，讓思維發散再發散

電動汽車邊跑邊充電？自然災害變身城市充電器？松果屋搖身一變成為避難所？... WBS學生傾力打造Dream City

畢業季賞味錄|用什么來填滿你的回憶？